广东轻工职业技术大学：增强艺术设计教育适应性，助力粤港澳大湾区经济发展

广东轻工职业技术大学艺术设计学院立足大湾区，精准对接粤港澳大湾区轻工业数字化转型和数字创意产业发展要求，协同300多家企业，引进社会资金3500多万元，开展“国家双高”产品艺术设计专业群建设，创新“工学商一体化”模式，培养“精设计、懂科技、通商道、厚人文”复合型创新型技术技能人才，打造“国际数字创意谷”技术技能平台。圆满完成国家“双高计划”建设任务，实现人才培养和社会服务能力跃升，在践行广东省“1310”战略和服务高质量发展实践中，取得了一系列标志性成果，成为了融入、服务和赋能粤港澳大湾区经济社会发展的重要推动力量。

一、历经两次迭代，成为大湾区技术技能人才培养高地

学院一直秉承着“德能兼备·学以成之”的校训，以“设计轻工”为教育理念，聚焦“艺术让生活更加美好，设计让产业更具活力”办学定位，顺应改革开放以来大湾区制造业“OEM-ODM-OBM融合IM”转型，产教深度融合，持续开展“三教改革”，历经“工艺美术教育-现代设计教育-数字创意教育”两次迭代，率先开展“创意设计+数字技术”相融合的教育教学改革，培养“精设计、懂科技、通商道、厚人文”复合型创新型技术技能人才。获得“国家双高”产品艺术设计专业群建设立项，成为高职艺术设计教育领域的引领者。形成了以中国特色高水平产品艺术设计专业群、引领广东省高水平服装与服饰设计专业群和校级专业群发展；以6个国家级骨干专业、省级一类品牌专业、省级重点专业和省级一流高水平专业为支撑的格局，成为大湾区技术技能人才培养高地。

图1：广东轻工职业技术大学艺术设计教育发展历程

学院遵循党建引领、标准先行，创新高职艺术设计类专业“工学商一体化”人才培养模式。学院协同大湾区头部企业，开展融入商业规范的多层次人才培养模式改革，打通人才培养与市场需求的“最后一公里”。先后获得全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部、国家级教学成果二等奖、国家社科艺术基金、国家级专业教学标准制定、国家级专业教学资源库、国家在线精品课程、国家规划教材等国家级标志性成果200余项，省级标志性成果2500余项；在教育部职业院校艺术设计教指委、全国轻工行指委等二十余个行业组织中担任重要职务，成为国家高职教育艺术设计类专业教育教学改革的引领者。

校企合作开展“工学商一体化”项目制课程教学。基于“工学结合”教育模式，增加“商”的环节，将真实项目引进课堂，将课程作品的商业转化贯穿人才培养全过程，实现课程作品转化为流通商品，突破了传统高职艺术设计类专业对“创意设计”的单一能力培养，回归“设计创造商业价值，助力美好生活”的本质，实现艺术设计类专业人才培养与市场的无缝对接。《高职艺术设计类专业“工学商一体化”人才培养模式的改革与实践》教学成果项目获得国家教学成果二等奖、省级教学成果一等奖。

图2：“工学商一体化”项目制课程教学体系逻辑图

建设“设计导师+技术导师+商业导师”的跨界混编“三师型”师资队伍。为了满足数字创意产业对复合型人才的需求，实施“工学商一体化”项目制课程教学，学院引进设计大师、行业领军人才、工艺美术大师等导师，共同组成高水平跨界混编的“三师”教学创新团队。先后获得“国家级教学团队”“全国黄炎培职业教育杰出名师”“全国技术能手”“国家教学能力大赛一等奖”和“广东省劳动模范”等省级以上荣誉50多项。

学院积极响应国家职业教育类型发展规划，初步形成了贯通职教中专、职教专科与职教本科，融通普通教育和继续教育的育人协同体。学院累计为社会输送了3万余名中专、大专和本科毕业生。涌现出全国政协委员、世界著名雕塑艺术家许鸿飞、全球十大杰出华人风云人物陈万祥、新生代设计创新型企业领军人才李享福等一大批职业精英，在满足人民美好生活向往和大湾区产业转型中发挥着积极作用。近年来，以李享福为代表的数字创意产业创新创业的生力军，在粤港澳大湾区数字创意产业前沿非常活跃，据不完全统计校友创办企业有2000多家，年产值超2000亿元，提供就业岗位超6万个。

图3：“国际数字创意谷”技术技能平台

教学资源建设，发挥优质教学资源辐射引领作用。学院联合70多家国内高职学校、行业协会、龙头企业建设教学资源库，专业群实现国家级职业教育广告艺术设计专业教学资源库、省级产品艺术设计专业教学资源库和校级资源库全覆盖。截止2024年4月，广告艺术设计专业教学资源库覆盖全国1000多家院校、5000多教师、近20万活跃用户，为退役军人、下岗职工等用户再就业再创业提供资源支撑。学院拥有国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家在线精品课程8门，教师出版教材150多本，其中“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材16本，实现优质专业教学资源共享。

二、产教深度融合，打造国际数字创意谷创新服务平台

校企紧密合作合作，践行产教融合、科教融汇。面向轻工业数字化转型和数字创意产业发展，学院与300+企业合作，引进社会资金3500万元，协同行业头部企业，打造“国际数字创意谷”技术技能平台。校企共建21个研发中心（工作室），校外实践教学基地331个；助力17家企业成为产教融合型企业；2家企业入选全国职业教育教师企业实践基地。“平台获得“国家生产性实训基地”“轻工行业中小企业公共服务示范平台”“国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地”和“中国工艺美术大师传承创新基地”等省级以上认定20余项，成为学校产教科联合中心，整合校内外资源开展高质量协同创新社会服务的中坚力量。

图4：“国际数字创意谷”技术技能平台建设规划图

校企共建5个产业学院，促进教育链、人才链和产业链有机衔接。学院联合腾讯云计算（北京）有限责任公司、广东省广告集团、广东东方麦田工业设计股份有限公司等三方优质企业资源，共建“湾区广告产业学院”“广轻-腾讯云数字创意设计产业学院”“轻工产品设计产业学院”等5个产业学院，共同构建数字创意设计育人创新基地，开展国培、省培和1+X职业技能等级证书培训，举办“工学商一体化”项目制课程实战营，开设特色订单班，推动人才供给侧改革，满足粤港澳大湾区数字创意产业人才需求。其中，广轻-腾讯云数字创意设计产业学院获评“2022年度现代产业学院典型案例”。

三、聚焦标准建设，践行文化自信和国际化影响力提升

聚焦标准建设，实现人才培养方案的领先性。学院主持了《产品艺术设计》《产品设计》（专业简介)等四个，参与了10多个国家职业教育专业教学标准的制定工作，参与由中国电子质量管理协会《用户体验服务能力要求与评价规范》和《用户体验术语及定义》标准起草制定工作，成为首批“用户体验系列标准应用试点单位”。践行以标准化建设助力职业教育的现代化建设。

图5：颁发UK ENIC国际评估认证证书

产品艺术设计专业成为我国高职艺术设计类专业首个正式通过UK ENIC国际评估认证的专业。产品艺术设计专业达到了英国资历框架（RQF）和欧洲资历框架（EQF）5级水平（高职教育国际认可的最高级别），助力国际学分对等互换、打通学生国际升学之路。成立职业教育艺术设计类专业国际标准化建设研究院，探索艺术设计类专业的资历框架体系建设和国际化发现。

图6：“未来已来”——2022国际元宇宙发展论坛

多措并举，助力职业教育国际化发展和影响力提升。学院连续举办“未来已来”——2022国际元宇宙发展论坛和“科教融汇·智能迭代”2023国际数字创意发展论坛等4届国际论坛，邀请50多名国内外知名专家展开深入对话交流，对接国际一流的教育和研究资源，提高职业教育领域的国际影响力与声誉。在马来西亚马六甲州国际郑和研究院设立海丝文创研发基地，深化国际交流合作；举办海丝文创作品展品牌活动，促进教育链、创新链和产业链三链互通，助力国家“一带一路”建设。

图7：广东轻工非遗学院揭牌仪式

为践行文化自信自强，实现内涵式发展，学院还率先成立了粤港澳大湾区首个非遗学院——广东轻工非遗学院。非遗学院依托中国工艺美术大师传承创新基地、中华优秀传统文化（漆艺）传承基地，打造链接粤东粤西两翼的“非遗大师流动工作站网络”，创新“专业+非遗”的非遗传承人群培养模式，开展中高贯通“3+2”非遗传承人的联合培养，打造数字创意时代非遗传承的职教新模式。

面向未来，学院将依照职教本科高层次办学要求，朝着塑造中国艺术设计职业教育品牌的方向，助力学校建设“国际知名，国内一流”职业技术大学的目标砥砺前行！